五天学会绘画 全新扩展版

9 (p1): 引言
30 (p2): 1绘画与骑自行车的艺术
32 (p2-1): 绘画是一种神奇的能力
33 (p2-2): 绘画——可学可教的技能
35 (p2-3): 神奇的绘画入门——肖像画
36 (p2-4): 绘画：创新之路
37 (p2-5): 总结
38 (p3): 2绘画，一步一步来
40 (p3-1): 绘画工具
41 (p3-2): 学前绘画作品——后期进步的珍贵记录
41 (p3-3): 学前的三幅画作
45 (p3-4): 儿时符号体系的“强大影响”
45 (p3-5): 学前与学成后的画作
48 (p3-6): 绘画风格
51 (p3-7): 把绘画当作镜子
54 (p4): 3你的大脑：左脑与右脑
56 (p4-1): 双重大脑
59 (p4-2): 语言线索反应针对右脑的偏见
60 (p4-3): 语言与习俗之偏见
61 (p4-4): 全世界的文化与历史偏见用语
62 (p4-5): 左右脑认知方式
63 (p4-6): 左右脑模式的信息加工
64 (p4-7): 绘画与创新潜能
65 (p4-8): 顿悟
65 (p4-9): 用手习惯
66 (p4-10): 左脑模式与右脑模式解说
67 (p4-11): 左撇子与惯用右手的人之间的区别
68 (p4-12): 用手习惯与绘画
69 (p4-13): 为左脑模式转向右脑模式创造条件
70 (p5): 4变左脑思维为右脑思维
72 (p5-1): 花瓶与人脸：双重头脑训练
74 (p5-2): 你为什么需要做这个练习
76 (p5-3): 看似简单的花瓶/人脸练习的意义
76 (p5-4): 用右脑来驾驭绘画
77 (p5-5): 在“学习绘画”中学到了什么
77 (p5-6): 颠倒绘画：转变为右脑模式
79 (p5-7): 颠倒绘画：减少精神冲突的练习
82 (p5-8): 画完之后
83 (p5-9): 左脑模式逻辑框架
83 (p5-10): 为什么倒着画画很有效
84 (p5-11): 了解从左脑模式到右脑模式的转换
85 (p5-12): 右脑模式回顾
88 (p6): 5借助童年的艺术才能绘画
92 (p6-1): 绘画危机期
92 (p6-2): 学校里的美术
93 (p6-3): 从婴幼儿到青少年
98 (p6-4): 重画儿时的风景画
104 (p6-5): 儿时的符号系统如何影响视觉
108 (p7): 6感知边线
110 (p7-1): 五种绘画感知技能的快速回顾
111 (p7-2): 第一项基本技能：感知边线
111 (p7-3): 尼克莱代斯轮廓画
112 (p7-4): 纯轮廓画练习之悖论
112 (p7-5): 通过纯轮廓画来换个角度观察事物
115 (p7-6): 完成之后
115 (p7-7): 纯轮廓画的解说
116 (p7-8): 纯轮廓画的感知记录
117 (p7-9): 改良的手轮廓画作
117 (p7-10): 第一步：直接在显像板上作画
119 (p7-11): 写实画与显像板之间存在怎样的关联？
122 (p7-12): 虚构显像板
125 (p7-13): 为什么要画画呢？
125 (p7-14): 下一步：改良的轮廓画以及第一幅画作
129 (p7-15): 完成之后
131 (p7-16): 下一步：用空白来迷惑左脑模式
132 (p8): 7感知空间
134 (p8-1): 阴形与阳形
136 (p8-2): 感知的认知斗争
138 (p8-3): 定义构图
138 (p8-4): 在框架内安放形状与空间的重要性
140 (p8-5): 阴形具有三大重要功能
140 (p8-6): 下一项练习：画椅子
142 (p8-7): 选择一个基本单位开始作画
144 (p8-8): 基本单位是什么
146 (p8-9): 努力创造一个好的开始：椅子的阴形画
153 (p8-10): 展示阴形的方方面面
156 (p9): 8感知关系
159 (p9-1): 按绘画规则作画
160 (p9-2): 学习透视画法
161 (p9-3): 形式透视：几个关键概念
167 (p9-4): 进一步观察走廊
168 (p9-5): 单点透视画法的整体思维定势
168 (p9-6): 一步一步观察走廊
169 (p9-7): 单点透视画法
169 (p9-8): 两点与三点透视
171 (p9-9): 非形式透视：艺术家观察并绘制角度与比例的方式
173 (p9-10): 观察的第二部分：比例
174 (p9-11): 观察比例关系的正确姿势
175 (p9-12): 观察比例小结
175 (p9-13): 两点透视画法
177 (p9-14): 开始作画之前的几句说明与提醒
184 (p10):…