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Was tun mit dem Verb?: Über die Möglichkeit und Notwendigkeit einer didaktischen Neuerschließung des Verbs

Birgit Mesch (editor), Björn Rothstein (editor)
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What is to be done with the verb? Parts of speech, and the verb in particular, have always been a key focus of school grammar instruction, even though there has never been a canonical analysis of the German verb in academic linguistics or language didactics. This compendium suggests productive approaches for exploiting the grammatical and didactic potential of the verb.

Jahr:
2015
Verlag:
De Gruyter
Sprache:
german
Seiten:
336
ISBN 10:
3110376202
ISBN 13:
9783110376203
Serien:
Reihe Germanistische Linguistik; 302
Datei:
PDF, 5.18 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
german, 2015
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